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Evaluation pédagogique
E-evaluation

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e-evaluation - L'évaluation des compétences!

De quoi s'agit-il ?

  • Etablir un bilan des acquis professionnels et généraux en fonction d'un référentiel métier.
  • Détecter les potentiels de chacun
  • Optimiser l'adéquation du profil métier (recrutements)
  • Déterminer les actions de formation à suivre
  • Evaluer la formation, évaluation à chaud et à froid pour les apprenants
  • Capitaliser les savoirs et savoir-faire de son entreprise
  • Orienter les salariés sur d'autres métiers en rapport avec leurs compétences
L'évaluation dans le respect de la réglementation française :
  • Préparation Opérationnelle à l’Emploi (POE) permet la mise en place d'une formation de préparation à cette prise de poste. POLE EMPLOI
  • Individualisation des parcours de formation legifrance,
  • Le bilan d'étape professionnelle centre inffo,
  • La sécurisation des parcours professionnelle cnfptlv,
  • La maitrise des objectifs de la GPEC travail-emploi-sante.gouv
  • Respect de la norme ISO/IEC 23988 : "Référentiel de bonnes pratiques d’utilisation des TIC pour réaliser des évaluations" Norme ISO
Les dispositifs d’évaluation sont une aide pour :
  • Préparer à la mise en place d’une politique de réduction des coûts de formation,
  • Construire un passeport de formation numérique incluant le bilan de compétences professionnelles,
  • Réaliser un état des lieux des connaissances dans le cadre d’une action de GPEC,
  • Evaluer les connaissances de base (le socle) par rapport au référentiel national de lutte contre l’illettrisme,
  • Participer à l’attribution d’un titre ou d’un diplôme par un test avant formation et un bilan après formation,
  • Préparer le dossier de recevabilité préalable à une reconnaissance d’un titre ou d’un diplôme par la VAE,
  • Aider au recrecrutement,
  • Apprécier la pertinance d'une formation et le ressenti des apprenants.
e-evaluation toujours plus proche de vos besoins
Notre service pédagogique élabore différents outils permettant de détecter et d'évaluer les savoirs et savoir-faire détenus par un salarié ou demandeur d'emploi pour:
  • Identifier les compétences maîtrisées,
  • Proposer un plan de formation adapté et personnalisé,
  • Fournir un dossier professionnel,
  • Aider à la gestion des compétences
  • Assurer un suivi des formations dispensées
Notre service informatique développe différentes fonctionnalités pour personaliser votre plate-forme selon vos besoins:
  • Générer vos modèles de documents excels, pdf, ...
  • Adapter les outils existants,
  • Intégrer votre charte graphique,
  • Administrer le rôle des acteurs de la formation,
  • Etablir des communautés de pratique autours de vos programmes de formation,
  • Contextualiser les questionnaires d'évaluation et d'apprentissage avec vos films, animations, photos et schémas.

Evaluer la maîtrise des savoirs professionnels des salariés sans aller jusqu’à la validation d'un titre ou d'un diplôme !

 

L’Evaluation des Compétences Professionnelles (ECP) proposée par REDIP sur son site spécialisé www.mescompetences.com comprend l’ensemble des démarches et dispositifs qui conduisent à la réalisation d’un Bilan des Compétences Professionnelles et à la maîtrise du socle de connaissances.
 

Pour qui ?

 

  • Organismes de formation,
  • OPCA,
  • Branches professionnelles,
  • Entreprises,
  • Pôle emploi,
  • Collectivités territoriales,
  • Recruteurs,
  • Responsable des Ressources Humaine,
  • Formateurs indépendants,
  • Consultants,
  • Missions locales,
  • Alliances Française,
  • ANLCI,
  • Agences d'intérim
 
La clé du succès, l'évaluation des compétences professionnelles.
 
Nos solutions sont adaptées à chaque secteur professionnel, à chaque secteur d’activité et permettent :
  • La gestion optimale du DIF,
  • La préparation de l’entretien annuel,
  • L'optimisation de l’employabilité de chacun,
  • L'amélioration de la polyvalence d’une équipe,
  • L'accompagnement à la mobilité professionnelle,
  • Un bilan d'étape professionnel,
  • La maîtrise du socle de connaissance,
  • La détection des futurs tuteurs,...
Les dispositifs préparatoires à la mise en place des évaluations
  • Formation des tuteurs,
  • Formation des formateurs,
  • Formation de Responsables Ressources Humaines : pour accompagner les démarches qualité par la formation,
  • Formation pour la conception et la réalisation d’un dispositif de formation ou d'apprentissage,
  • Construction de référentiels et définition des modalités d’analyse des besoins,
  • Élaboration d’outils de comparaison entre les métiers, pour développer la polyvalence et la mobilité interne,
  • Plan de communication en direction des salariés,
REDIP propose également des plateformes de gestion des compétences spécifiques, ainsi que des supports d’auto formation.
 
Questionnaire sur poste informatique
  • Vous pouvez voir une démonstration d'un questionnaire multimédia en cliquant sur l'illustration suivante
Contextualisation des questionnaires pédagogiques
  • Le questionnaire informatisé est simple et ludique.
  • Prise de vue des process industriel (film, photos)
  • Technologie Adobe Flex (interactivité développé)
  • Technologie Zend (Architecture PHP de nos plateformes)
  • Développement de question spécifique, animation en Adobe Flash.
  • Médiatisation de vos données industrielle.
  • Passation des questionnaires sans internet (offline)
Tableau de recensement des acquis professionnels
  • Vous pouvez voir une démonstration d'un tableau de recensement des acquis professionnels en cliquant sur l'illustration suivante
Tableaux de résultats adaptables aux modes d'évaluation
  • Synthèse graphique des résultats (adaptation selon vos besoins)
  • Modularisation de vos référentiels,
  • Fiches pédagogique pour la mise en place de parcours de formation individualisés,
  • Saisie des notes issues de vos grilles d'évaluation et mise en adéquation avec le référentiel,
  • Mise en exergue des acquis maitrisé ainsi que des manques repérés,
  • Export des notes.
Passeport formation "le livret apprenant"
  • Vous pouvez voir une démonstration du Passeport formation en cliquant sur les illustrations suivantes
Référentiel d'activité et de connaissance
  • Exploitation de référentiel ou création de référentiel en fonction de vos métiers.
  • Le référentiel d'activités est le descriptif des connaissances et savoir-faire à maitriser en relation avec le métier concerné.
  • Le référentiel de connaissances est le descriptif des savoirs à maitriser en relation avec le métier concerné.
  • Export de la modularisation du référentiel, relation des questions par savoirs, modules, domaines.
  • Capitalisation des métas datas pédagogiques (savoirs et savoir-faire) de votre entreprise, de vos process, de vos métiers.
  • Identification de vos activités, aide, conseil, suivi et assistance à la mise en oeuvre.
Réponses aux questions d'évaluation
  • Exploitation des résultats par question.
  • Visualisation de la ventilation des questions par savoirs, modules et domaines.
  • Consultation du libellé succinct des questions afin d'orienter les formateurs sur le contenu de la formation.
  • Export des notes obtenues dans le passeport formation.
  • Mise en exergue des questions maitrisées et non maitrisées.
  • Des questions toujours plus proches de votre environnement professionnel.
Plan de formation
  • Saisie des heures de formation par module en fonction des résultats obtenues au positionnement.
  • Mise en place de préconisation de formation.
  • Individualisation des besoins de formation par apprenant.
  • Remise du livret à l'apprenant.
  • Priorisation des actions de formation à mettre en oeuvre dans l'entreprise.
  • Plan détaillé des cursus de formation afin de normalisé vos formations.


Démonstration de e-evaluation


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